Aplicación del enfoque ERCA para fortalecer la planificación inclusiva [Applying the ERCA approach to strengthen inclusive planning]
DOI:
https://doi.org/10.62574/wnq77x13Palabras clave:
educación inclusiva, tecnología de la información, método de aprendizajeResumen
Esta investigación se propone como objetivo analizar la aplicación del enfoque ERCA para fortalecer la planificación inclusiva en el contexto ecuatoriano. Mediante análisis cualitativo de contenido, se examinaron 25 artículos científicos publicados entre 2015-2025. Los resultados evidencian que la estructura secuencial de Experiencia, Reflexión, Conceptualización y Aplicación proporciona un marco pedagógico flexible que responde efectivamente a la diversidad estudiantil. La integración de ERCA con principios de educación inclusiva facilita la personalización del aprendizaje, promueve el pensamiento crítico y fomenta la construcción colaborativa del conocimiento. Sin embargo, su implementación efectiva requiere fortalecer competencias docentes, proporcionar asesoramiento psicopedagógico y asegurar el compromiso institucional.
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