Atención odontológica en niños y adolescentes con discapacidad intelectual [Dental care for children and adolescents with intellectual disabilities]
DOI:
https://doi.org/10.62574/n71jv367Palabras clave:
discapacidad intelectual, defensa de las personas con discapacidad, trastornos de la memoriaResumen
Objetivo: analizar la atención odontológica en niños y adolescentes con discapacidad intelectual. Método: revisión sistemática. Resultados y Conclusión: La implementación de estrategias personalizadas, como la adaptación sensorial del entorno clínico y los protocolos específicos para condiciones como el TEA, el síndrome de Down y otras discapacidades, ha demostrado ser fundamental para mejorar la cooperación de los pacientes y reducir las respuestas negativas asociadas al tratamiento.
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