Alejandro-Cortés, D.A. and Alejandro-Salazar, E.R. (2025) “ Narrativas protectoras con palabras que abrazan, el cuento es escudo y la infancia florece segura [Protective narratives with embracing words, the story is a shield and childhood flourishes safely]”, Cognopolis. Revista de educación y pedagogía, 3(3), pp. 1–18. doi:10.62574/qzftxw04.