Mendoza-Palma , J. L., Anchundia-Laas, P. E., Intriago-Vélez, G. M., & Demera-Moreira, M. V. (2025). Gamificación como estrategia transversal para mejorar motivación y rendimiento académico estudiantil [Gamification as a cross-cutting strategy to improve student motivation and academic performance]. Cognopolis. Revista De educación Y pedagogía, 3(3), 19-37. https://doi.org/10.62574/v993wg78